О вузе я узнала случайно. Собиралась поступать на факультет журналистики в КемГУ, летом проходила там подготовительные курсы, неделю жила в общаге с девочкой, которая мечтала поступить в Томск. Я прям оттуда, вместе с ней, решила подать электронные копии документов в ТГУ. Прошла. В последний день подачи документов примчалась в Томск, на Филологический факультет. Его выбрала потому, что очень любила читать, хотя было сложно самой ориентироваться в литературе.

Если говорить по подготовке моей и тех, кто учился в городе, то разницу в подготовленности не особо отслеживала. Все было, в принципе, понятно по баллам ЕГЭ, рейтинговые списки были открытые. В каком-то смысле даже наоборот. Я была призёром олимпиады ОРМО, которую в нашей школе проводили студенты ТГУ. Один из экзаменов засчитывался мне за 100 баллов ЕГЭ. Поступила в итоге и в ТГУ, и в КемГУ, на несколько специальностей. Но выбрала Филологический факультет ТГУ.

Первый год обучения был очень сложный. Вот тут мне постоянно казалось, что у многих преимущество. Особенно у томичей, они ничего не теряют. А тебя отправили далеко от семьи с целью получить образование. И это должно быть главным. Поэтому весь первый курс я провела за учебниками, безвылазно сидела в библиотеке. Провалила самый первый и самый сложный экзамен: мама отчитала, я расстроилась, потому что думала, что не оправдала надежды близких. А потом с пересдачей, но закрыла красную сессию. По-моему, единственная в нашей группе. Сначала, конечно, это повлияло на моё восприятие учёбы: на какое-то время перестала верить в свои силы. Но когда закрыла сессию на отлично, все прошло.

Университет, однозначно, помог найти любимое дело, которым я занимаюсь по сей день. Вступила в Профсоюзную организацию студентов не задумываясь. Все вступали, и я вступила; подумала, что точно от этого ничего не потеряю. После 1 курса за компанию с подругой поехала на Летнюю школу Института кураторов. В этой комиссии и осталась до конца обучения, стала сначала тренером, а затем на 3 года - руководителем. До сих пор занимаюсь тренерством на региональном уровне, разрабатываю собственные образовательные программы. Ну и само образование, конечно же, мне очень помогает. Оно абсолютно универсальное и, прежде всего, учит тебя мыслить, действовать в сложных ситуациях, оставаться человеком.

Помимо тренерства, работаю по специальности - в информационном агентстве. Безусловно, здесь главную роль сыграло образование. Да и порекомендовали меня на эту должность преподаватели с нашего факультета. Кроме того, осталась работать в ТГУ в роли лаборанта одной из филологических лабораторий - занимаюсь диалектами. В лаборатории общей и сибирской лексикографии Филологического факультета ТГУ мы занимаемся сбором и обработкой диалектной речи. Выезжаем в деревни Томской области, общаемся с людьми, записываем их речь, затем расшифровываем её. Переводим в электронный формат. Создаём корпус диалектной речи. Мне интересны диалекты, потому что это очень самобытный вариант русского языка - ни на что не похожий, в котором переплетаются общерусские черты, диалектные черты определённого района, индивидуальные штрихи личности, которая на диалекте говорит. К тому же, "живая", звучащая речь даёт богатый материал для исследования с точки зрения огромного количества аспектов: чувства и эмоции (этому были посвящены мои выпускные работы), существование человека в социуме, его религиозная принадлежность, взгляды на жизнь и т.д.

Так или иначе университет помог мне достойно встречать трудности: жизнь постоянно сталкивает тебя с трудностями, так интереснее. Из последнего - поиски. Общение с людьми, умение найти общий язык практически с каждым - то, с чем сталкивается любой из нас. Тут практика активной социальной и учебной жизни в университете была просто уникальной.